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品牌女 装折扣店并以典型项目设计开发专业优质核心课程与配套教材

目录:公司动态点击率:发布时间:2015-04-02 10:12:17

我院服装设计专业从2007年开始积极探索“工学结合”人才培养模式,取得了一些成绩,获得了一些经验。特别是 中央支持的服装设计职业教育实训基地,加大了 与企业的合作力度。我们在此基础上,积极探讨“项目+工作室”工学结 合人才培养模式改革的新途径和方法。2012年,我院服 装设计专业确定了“项目+工作室”工学结 合人才培养模式,成立项目教学“工作室”群,承接企业设计项目,逐步完善“项目共享、人才共享、师资共享、基地共享、成果共享”的教学模式。实现真 正意义上的基于工作过程的“教、学、做”一体化教学。同时建 立由合作企业技术骨干、服装设 计行业协会领导以及专业骨干教师组成的专业建设理事会,全过程参与。

(2)构建“项目+工作室”工学结 合人才培养模式。面向珠三角区域,深入服装行业企业,依据区 域产业发展对人才的需求,关注服 装产业的发展动向,在前期“0.5+2+0.5”人才培养模式基础上,深化“生产性实训”与“工作室”教学,构建“项目+工作室”工学结 合人才培养模式,适时调 整服装设计专业人才培养方案,培养产 业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型 和创新型的技术技能人才。(3)建立专 业课程体系和课程标准。服装设 计专业以服装设计、管理等 就业岗位为目标,以职业 活动为导向构建课程体系,从职业岗位分析入手,以工作 室为平台进行人才培养方案的制定与修改,在课程教学与实习、技能鉴定、教学管 理与评价的全过程中,将职业 资格标准的要求融入教学内容。加强与行业、企业合作,开发以能力为本位、以职业标准为主线、以项目课程为主体,符合工 作室教学要求的模块化专业课程标准。、健全、严格的教学管理制度,建立了 学分制管理制度、设备专人管理制度、指导工作制度、实训环 境管理和劳动保护管理规定、督导检查制度。

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